Unterricht am Hammo ist methodisch vielfältig, kompetenzorientiert, lehrplangemäß, differenziert, strukturiert und selbstverständlich auf die Lernenden zugeschnitten.

In der Erprobungsstufe kommen Lernende aus verschiedenen Grundschulen mit verschiedenen Vorerfahrungen zusammen. Hier legen wir besonderen Wert auf das Einüben von Methoden und Arbeitsformen, das Lernen Lernen und ein Angleichen der Wissensstände und Fertigkeiten besonders in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch.

In der Mittelstufe kommt Latein oder Französisch hinzu und die Lernenden werden sukzessive auf das Kurssystem vorbereitet, insbesondere über die zweite Fremdsprache und Wahlpflichtfächer im Differenzierungsbereich. Hier können erstmals auch Kurse nach Neigung und Interesse gewählt werden. Dazu kommt eine solide methodische Ausbildung und eine immer stärkere Förderung der Kompetenzen, die zur Oberstufe hin benötigt werden.

In der gymnasialen Oberstufe arbeiten die Lernenden entsprechend ihrer Wahlen in Kursen zusammen. Diese können auch in Kooperation mit dem benachbarten Galilei-Gymnasium angeboten werden oder auch dort stattfinden. Die Beratungslehrkräfte sorgen für eine stimmige und den Neigungen und Leistungen entsprechende Kurswahl und beraten auch zu den passenden Abiturfächern.

Die Stundentafel der Sekundarstufe I finden Sie hier, unser Leistungsbewertungskonzept hier.